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“养正教育”的校本内涵
以“守正出新”为核心价值观,培养“养正明志、励学求真”的养正学子的教育。
“养正教育”的办学理念体系
(一)核心价值观
守正出新。
“守正出新”阐明了回民中学创办 “养正教育”的两条办学路径,一是守正道,二是求创新。
第一,“守正”的提出,涵盖了学校的核心教育理念“养正教育”。依据《道德经》,“守正”是指,守为人处世之正、守道德之正、守学问之正。而依据回民中学的办学现实,“守正”在我们学校里的校本释义,除了有遵守上述的为人处世、道德和学问之正道的内涵外,还要守民族教育政策的正道、守社会主义核心价值观、守教育规律的正道。
第二,“出新”,是指“求创新”,是回民中学未来可持续发展必不可少的战略。用“出新”作为学校的核心价值观,意在时刻提醒学校要放开勇气、敢于创新。
(二)校训
 “养正明志,励学求真”
培养“养正明志,励学求真”的养正学子。
(四)办学目标
民族风采,养正学园。
“民族风采,养正学园”,既凸显了学校作为“回民学校”的民族教育特色,又道出了学校的办学目标,即创办一所践行“养正教育”的学园。
(五)校徽与形象标识

开封市回民中学校徽
寓意有:(1)徽标主体形象为“回”字变形而成的一朵盛开的花,代表回族是中华民族大花园中的一枝。(2)花心和四个花瓣象征以德育为核心,智育、体育、美育、劳育并重,体系全面发展的育人方针。(3)白色花瓣像伊斯兰建筑风格的穹顶,体现回族民族特色。(4)展开的两片绿叶既像“打开的书”又像“托起的双手”,意指学校是教书育人之所,“托起的双手”隐喻教师的奉献与职责,“打开的书”象征着知识和信仰。
 
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